Doutora em Linguística e Mestre em Letras Modernas pela Universidade Paul Valéry (Montpellier-França) é Graduada em Letras pela Universidade Federal do Ceará (Brasil) e pós-doutora em Educação pelas Universidades de Nantes e de Paris 13, na França, pela Pontifícia Universidade Católica de Rio Grande do Sul, no Brasil, e pela Universidade de Évora, em Portugal.
Líder do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa, Formação, Autobiografia, Representações e Subjetividades (GRIFARS) desde 1999, e os seus trabalhos são internacionalmente reconhecidos pelo pioneirismo, quer no que respeita ao uso de memoriais na formação de professores no Brasil, quer a avanços teórico-metodológicos da investigação narrativa, no âmbito de trabalhos internacionais e em rede multidisciplinar com narrativas (auto)biográficas. A participação e o protagonismo das crianças ocupam um lugar de destaque nas suas preocupações e as narrativas de crianças assumem centralidade na sua investigação mais recente e na formação que promove atualmente, merecendo os seus estudos e pensamentos uma ampla divulgação publicada em várias línguas.

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